赤壁賦于熙寧九年十月作者蘇軾被貶于黃州游覽赤壁后所著寫的一篇文章，其內容表達了對新法不滿和被人誣陷、誹謗朝政而下獄的不公，而今天小編帶來的赤壁賦PPT課件是正是匹配于人教版高中語文課程《赤壁賦》所提供的一款PPT課件，該課件從作者代表作品《水調歌頭》觸發引出文章的主題，使用它不僅能夠有效的幫助老師們更好的教學講課，而且以圖文并茂的方式，全方位解析作者信息、相關詩集以及重點字詞拼音和中心內容表現等，從而使學生們更好的能夠理解文章中所講的內容，是一款老師、學生們都比較喜愛的PPT課件，喜歡的朋友快來下載閱讀吧！

【寫作背景】

　　蘇軾作詩賦，表達對新法不滿，被人誣陷為誹謗朝政而下獄。蘇轍等拼死上表相救，幸好太后曹氏愛才，不肯殺軾，神宗才對蘇軾從輕處置。蘇軾被囚128天之后，貶為黃州團練副使，交由本州安置，不得干預公事。在黃州蘇軾過的實際上是一種較自由的囚犯生活，處境相當困難。在此期間，寫就一詞二賦。

【教學目的】

　　1、了解“賦”這種文體的特征，鑒賞音韻美和意境美。

　　2、培養學生鑒賞古代散文的能力，學習文章的表達技巧。

　　3、結合作者的處境，體驗作者的情感，理解作者的人生感悟。

【教學重點和難點】

　　1、感悟作者的情感變化，品味語言之美。

　　2、體會景、情、理的交融，品鑒技巧之美。

【教學方法】

　　1、誦讀和鑒賞。

　　2、運用多媒體課件。

【總結】

　　正因為蘇軾的這一番人生感悟，豁達樂觀超然物外的人生態度，才使蘇軾后來在遭遇再度的貶謫時能，愈挫愈奮，巍然屹立。所以從蘇軾的人生不幸中，你獲得怎樣的人生感悟呢?那就是笑對人生。

【使用說明】

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